Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Plan de clase

Planeación de clase - Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano

Objetivo (PDA): Relacionar la concentración de una mezcla con la efectividad o composición de diversos productos de uso cotidiano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la concentración de sustancias en las mezclas de productos de uso cotidiano.


• Actividad de motivación: Presentar a los alumnos diferentes productos de uso cotidiano y pedirles que identifiquen los componentes y su concentración.


• Preguntas de investigación: Plantear a los alumnos preguntas como "¿Cómo afecta la concentración de un producto en su efectividad?" o "¿Qué ocurre cuando se varía la concentración de una sustancia en una mezcla?".

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos realizarán una investigación individual o en grupo sobre la preparación de pintura de aceite para pintar las líneas de una cancha de vóley ball.


• Recolección de datos: Los alumnos recopilarán información sobre la concentración de los componentes de la pintura de aceite y su relación con la efectividad en la cancha.

Sesión 3:

• Análisis de datos: Los alumnos discutirán en grupo los datos recopilados y analizarán la relación entre la concentración de los componentes de la pintura de aceite y su efectividad en la cancha de vóley ball.


• Elaboración de conclusiones: Los alumnos deberán sacar conclusiones sobre la importancia de la concentración de sustancias en las mezclas de productos de