Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante.

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía escolar, bajo rendimiento académico y falta de creatividad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Planeación de clase:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema

Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema de las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, explicando su importancia y relevancia.


• Plantear la problemática del bajo rendimiento académico, la apatía escolar y la falta de creatividad como un problema real que afecta a los estudiantes.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre las posibles causas de estas problemáticas y la relación con las desigualdades socioeconómicas.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un caso de estudio de una región con desigualdades socioeconómicas.


• Proporcionar a los estudiantes recursos como libros, revistas, internet, etc. para que investiguen y recopilen información sobre el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor en su región asignada.


• Guiar a los estudiantes en la interpretación de los índices y la relación con la calidad de vida de las personas.

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