Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Plan de clase

sustentabilidad.

Planeación de clase:

Tema: Las prácticas de producción, distribución y consumo sustentables como alternativas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Objetivo (PDA): Argumentar sobre prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Apatía escolar, bajo rendimiento académico y falta de creatividad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la temática.


• Presentar la problemática interdisciplinar y explicar cómo se vincula con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Proporcionar a los estudiantes una situación problemática relacionada con la producción y consumo insostenible.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles roles para abordar el problema desde diferentes perspectivas (economía, medio ambiente, salud).


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las prácticas sustentables de producción, distribución y consumo que pueden contribuir al bienestar de la comunidad y de México.


• Facilitar el acceso a diferentes fuentes de información, como libros, artículos y páginas web, para que los alumnos puedan realizar su investigación.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar sus hallazgos y propuestas de prácticas sustentables.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estas prácticas para preservar el medio ambiente y asegurar el bienestar de las generaciones presentes y futuras.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una activid