Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Enfoque:

La planeación de la clase se enfocará en brindar a los alumnos una comprensión profunda sobre el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales, con el fin de que puedan utilizarlos de manera eficiente y sustentable desde una perspectiva local. Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio, involucrando a los alumnos en la resolución de problemas técnicos y promoviendo el trabajo por proyectos en los procesos productivos.

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su relevancia en el contexto actual de la tecnología y la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizan en su vida diaria y cómo creen que son producidos.


• Introducir el concepto de Aprendizaje servicio y explicar cómo se aplicará en la clase.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar y analizar su origen, transformación y características tecnológicas.


• Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración entre los grupos y la búsqueda de información relevante.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus hallazgos y conclusiones sobre el material asignado.


• Promover una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los materiales y la importancia de utilizarlos de manera eficiente y sustentable.


• Asignar una tarea como seguimiento