Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Educación Continua
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Planeación de clase - Geografía: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los conceptos de procesos productivos, consecuencias ambientales y consecuencias sociales.

  • Plantear el problema: ¿Cómo los procesos productivos influyen en el medio ambiente y en la sociedad a nivel local y global?


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una región o país para investigar sobre sus procesos productivos y sus impactos ambientales y sociales.

  • Cada grupo debe realizar una presentación breve sobre su región o país, destacando los principales procesos productivos y sus consecuencias.

  • Promover el debate y la reflexión en torno a las contradicciones y desigualdades que se evidencian en los diferentes procesos productivos.


Cierre:



  • Realizar una síntesis grupal de los principales puntos discutidos durante la sesión.

  • Invitar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de analizar los procesos productivos desde una perspectiva crítica y consciente de su impacto en el entorno.

  • Asignar una tarea individual para la próxima sesión: investigar un caso concreto de proceso productivo y sus consecuencias ambientales y sociales.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar brevemente la tarea asignada en la sesión anterior.

  • Plantear el problema: ¿Cuáles son las principales contradicciones y desigualdades que se presentan en los procesos productivos analizados?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de análisis de casos, donde los estudiantes pres