Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Educación Continua
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de migración y movilidad como derecho humano
Objetivo PDA: Distinguir la movilidad como un derecho humano y comprender sus implicaciones sociales y económicas.


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben y han escuchado sobre migración.

  • Presentar el concepto de movilidad como un derecho humano y explicar brevemente su importancia.


Desarrollo:



  • Presentar a los alumnos el caso de una persona que se ve obligada a abandonar su lugar de origen debido a conflictos o problemas económicos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes tipos de migración y los principales flujos migratorios a nivel mundial.

  • Cada grupo debe presentar su investigación al resto de la clase.


Cierre:



  • Realizar una discusión en clase sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.

  • Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se relaciona este tema con la apatía escolar y el bajo rendimiento académico.


Sesión 2:
Tema: Tipos de migración
Objetivo PDA: Identificar los diferentes tipos de migración y comprender sus características.


Inicio:



  • Repasar brevemente el concepto de migración y los principales flujos migratorios presentados en la sesión anterior.

  • Presentar a los alumnos diferentes casos de migración, como la migración laboral, la migración forzada, la migración por estudios, etc.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de migración.

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