Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio: El docente inicia la clase presentando el tema de la población y su importancia en el estudio de la geografía. Realiza una breve introducción sobre los conceptos de crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Desarrollo: Los estudiantes se organizan en grupos y se les entrega un caso problemático relacionado con la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural. El caso puede ser una situación ficticia o real que presente un conflicto o problema relacionado con el tema.

Cierre: Cada grupo presenta su caso problemático y plantea posibles soluciones o estrategias para abordar el problema. El docente guía la discusión y refuerza los conceptos trabajados en la sesión.

Sesión 2:
Inicio: El docente retoma la discusión anterior y plantea nuevas interrogantes sobre los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural. Los estudiantes comparten sus conocimientos previos y generan nuevas ideas.

Desarrollo: Los grupos investigan sobre casos reales de ciudades o zonas rurales y analizan los factores que contribuyen a la concentración o dispersión de la población en dichos lugares. Utilizan recursos como libros, internet, mapas, entre otros.

Cierre: Los grupos presentan los resultados de su investigación y generan una discusión sobre las causas y consecuencias de la concentración y dispersión de la población en el espacio urbano y rural.

Sesión 3:
Inicio: El docente introduce el concepto de apatía escolar y bajo rendimiento académico, relacionándolo con el tema de la geografía y la población. Se plantean preguntas como ¿cómo afecta el b