Introducción a los derechos humanos y la diversidad
Erika Jazmin Romero
Ubicación curricular
Contenido Los seres humanos son diversos y valiosos y tienen derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica acciones y reconoce su derecho a ejercer la libertad de expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades, expresiones que considera propias, así como de recibir cuidados por parte de su familia, comunidad y/o pueblos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
inclusión y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos humanos y la diversidad
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad y los derechos humanos, identificando acciones que los promueven.
Actividades:
- Iniciar la clase con una charla sobre la diversidad, explicando a los alumnos que todos somos diferentes y eso nos hace especiales.
- Proyectar imágenes de diferentes personas de distintas etnias, culturas, edades, etc. y promover una reflexión sobre la importancia de respetar y valorar esas diferencias.
- Realizar una dinámica de grupos, donde los alumnos deben compartir y discutir situaciones en las que se han sentido diferentes y cómo se han sentido al respecto.
- Presentar el concepto de derechos humanos y explicar que son los derechos básicos que todos los seres humanos tienen por el simple hecho de serlo.
- Pedir a los alumnos que elijan un derecho humano y creen un cartelito con una frase que exprese la importancia de ese derecho.
Sesión 2:
Tema: Libertad de expresión
Objetivo: Reconocer el derecho a expresar opiniones, ideas, sentimientos, deseos y necesidades.
Actividades:
- Iniciar la clase recordando el concepto de derechos humanos y enfocándose en el derecho a la libertad de expresión.
- Realizar una actividad de debate, donde los alumnos pueden expresar y argumentar sus opiniones sobre un tema propuesto previamente.
- Organizar una galería de expresiones artísticas, donde los alumnos puedan mostrar sus creaciones y explicar qué quisieron expresar con ellas.
- Leer un cuento o poema relacionado con la libertad de expresión y promover una discusión sobre el mensaje transmitido.
- Pedir a los alumnos que escriban