Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Plan de clase

aprendizaje centrado en el alumno.

Sesión 1: Introducción al tema de la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad

Objetivo: Los alumnos escucharán, comentarán y preguntarán sobre narraciones de actividades y eventos relevantes en la comunidad, desarrollando así su interés por la lectura.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y calentamiento: Realizar una ronda de preguntas sobre las actividades y eventos que los alumnos han presenciado o participado recientemente en la comunidad.
   b. Motivación: Presentar a los alumnos una breve narración de un evento relevante que haya tenido lugar en la comunidad, utilizando recursos visuales y auditivos para captar su atención.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos)
   a. Presentación de narraciones: Proyectar o leer en voz alta diferentes narraciones de actividades y eventos relevantes en la comunidad, como fiestas populares, celebraciones deportivas, proyectos comunitarios, etc. Los alumnos podrán realizar preguntas y comentarios durante la lectura para fomentar la participación activa.
   b. Actividad de comprensión: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles una narración impresa sobre una actividad o evento relevante. Los alumnos deberán leerla en grupo y luego responder preguntas de comprensión sobre la misma. Posteriormente, cada grupo compartirá su narración y respuestas con el resto de la clase.
   c. Comentarios y preguntas: Fomentar un espacio de diálogo en el que los alumnos puedan comentar y preguntar sobre aquellas partes de las narraciones que les interesen, no comprendan o les causen extrañeza.

   
   



3. Cierre (5 minutos)
   a. Reflexión final: Realizar una breve reflexión en gru