Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

desarrollo sostenible y cuidado del medio ambiente.

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Objetivo (PDA): Identificar acciones que deterioran la naturaleza, evitarlas e invitar a los compañeros a cuidarla.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la naturaleza y qué acciones podemos realizar para cuidarla.


• Conformación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigador, reportero, organizador, etc.)


• Planteamiento del problema: "Los niños no están conscientes de que ciertas acciones que realizan a diario, como desperdiciar el agua, afectan el ambiente"

Sesión 2:

• Los equipos de trabajo investigan acerca de acciones cotidianas que afectan el ambiente y las presentan a través de un cartel o infografía.


• Discusión y reflexión en grupo sobre las acciones identificadas y sus consecuencias.

Sesión 3:

• Los equipos de trabajo investigan soluciones y acciones para evitar el deterioro de la naturaleza.


• Presentación de las soluciones encontradas y debate sobre su viabilidad.

Sesión 4:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos coloquen en práctica algunas de las soluciones propuestas para cuidar la naturaleza.


• Reflexión y discusión en grupo sobre la importancia de estas acciones.

Sesión 5:

• Elaboración de un cuento o obra de teatro sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Los equipos de trabajo presentan sus creaciones al resto de la clase.

Sesión 6:

• Proyección de un video o documental sobre la conservación de la natur