Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.

Jgj Gij
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con respeto y empatía en la naturaleza e identifica los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase


  1. Objetivo:
    Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.


Sesión 1:



  • Presentación del tema "Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza".

  • Actividad de sensibilización: los estudiantes observarán imágenes de animales y plantas, y compartirán sus ideas sobre cómo interactuar con ellos de manera respetuosa.

  • Introducción del problema: "Arañas en la escuela".


Sesión 2:



  • Investigación y exploración: los estudiantes investigarán sobre las arañas, sus características, hábitat y cuidados que necesitan.

  • Actividad práctica: los estudiantes realizarán un dibujo de una araña y escribirán algunas características que hayan aprendido.


Sesión 3:



  • Reflexión sobre la importancia de cuidar a los seres vivos, incluyendo a las arañas.

  • Juego de roles: los estudiantes representarán situaciones en las que deben interactuar con arañas y demostrar respeto y empatía hacia ellas.


Sesión 4:



  • Observación de arañas en el entorno escolar o a través de imágenes o videos.

  • Análisis de su hábitat y alimentación.

  • Actividad práctica: los estudiantes construirán un hábitat para arañas utilizando materiales reciclados.


Sesión 5:



  • Exposición de los hábitats creados por los estudiantes.

  • Debate sobre la importancia de conservar el hábitat de las arañas y otros seres vivos.

  • Elaboración de un mural con dibujos y mensajes sobre la conservación de la naturaleza.


Sesión 6:



  • Visita a un área natural cercana a la escuela.

  • Observación de plantas y animales en su hábitat natural.

  • Realización de un registro gráfico de lo observado.


Sesión 7:



  • Reflexión sobre la importancia de conservar y cuidar la naturaleza