Estudio de los números

Plan de clase

competencia y estar alineada con el enfoque curricular vigente.

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema unitario: ¿Cómo podemos expresar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado?

Secuencia Didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el problema unitario a los alumnos y explicar la importancia de estudiar los números y saber expresar la sucesión numérica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los números y la sucesión numérica.


• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos trabajen en parejas para ordenar una serie de números de manera ascendente y otra de manera descendente.


• Reflexionar en grupo sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para ordenar los números y cómo pueden aplicarlas para expresar la sucesión numérica.

Sesión 2: Exploración y práctica (45 minutos)

• Realizar una actividad de indagación en la que los alumnos trabajen en grupos pequeños para completar la sucesión numérica de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.


• Proporcionar materiales manipulativos, como tarjetas con números, para que los alumnos puedan utilizarlos como apoyo en la actividad.


• Fomentar la comunicación y colaboración entre los alumnos durante la resolución de la actividad.


• Realizar una puesta en común de las sucesiones numéricas completadas por cada grupo y analizar si cumplieron con el o