Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión inicial: Los alumnos deberán escribir en un papel cómo se sienten en su familia y qué actividades realizan juntos.


• Presentación de proyectos de Aprendizaje Servicio en los que se trabaja con familias para mejorar la convivencia (por ejemplo, proyectos de apoyo a hogares de ancianos).


• Discusión en pequeños grupos sobre la importancia de la convivencia familiar y cómo se puede fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en la familia.


• Puesta en común de las reflexiones en grupo.

Sesión 2:

• Revisión de la actividad escrita realizada en la sesión anterior.


• Introducción de la metodología de Aprendizaje Servicio y su relación con el tema.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar sobre proyectos de Aprendizaje Servicio que se han realizado en otras escuelas para fortalecer el sentido de pertenencia y afecto en las familias.


• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Discusión en grupo sobre los proyectos presentados y cómo podrían adaptarse a la realidad de su comunidad.


• Elección de un proyecto de Aprendizaje Servicio para poner en práctica en las siguientes sesiones.

Sesión 3:

• Presentación del proyecto de Aprendizaje