Introducción al valor estético de la naturaleza
Gilberto Gabriel Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emite un juicio estético sobre un episodio significativo de la vida cotidiana y lo difunde en la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1: Introducción al valor estético de la naturaleza
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a través de una breve conversación sobre qué es el valor estético y cómo se relaciona con la naturaleza.
- Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones o elementos de la naturaleza que consideren estéticos.
Desarrollo:
- Presentación de imágenes y ejemplos de paisajes naturales hermosos y manifestaciones artísticas relacionadas con la naturaleza.
- Realización de una mini exposición de los alumnos sobre un paisaje natural que consideren estético, utilizando imágenes, dibujos u otros recursos visuales.
- Discusión en grupo sobre los diferentes juicios estéticos emitidos por los alumnos y cómo se relacionan con sus propias vivencias cotidianas.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia del valor estético de la naturaleza en nuestra vida cotidiana y cómo puede influir en nuestro bienestar emocional.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán buscar un episodio significativo de la vida cotidiana que consideren estético y preparar un breve discurso para difundirlo en la comunidad escolar.
Sesión 2: Valor estético en la vida cotidiana
Inicio:
- Repaso del tema de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.
- Presentación de los discursos preparados por los alumnos y retroalimentación grupal.
Desarrollo:
- Realización de una actividad práctica en la que los alumnos deberán observar un objeto o situación cotidiana y expresar su juicio estético sobre ello.
- Discusión en grupo sobre los diferentes juicios estéticos emitidos y cómo pueden variar según la perspectiva de