Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

competencia comunicativa y fomentar el trabajo en equipo.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordar el tema anteriormente visto sobre elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Motivar a los alumnos con una breve introducción sobre la importancia de utilizar recursos estéticos en la comunicación oral y escrita para transmitir emociones y generar impacto en el receptor.


• Presentar el objetivo de la clase: "Usar creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad".


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones de la comunidad que podrían ser escenificadas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación de la comunidad para que escenifiquen.


• Explicar brevemente los recursos estéticos que pueden utilizar en sus escenificaciones: metáforas, comparaciones, repeticiones, ritmo, entre otros.


• Proporcionar a los grupos el tiempo necesario para planificar y ensayar sus escenificaciones.


• Acompañar y orientar a los grupos mientras realizan sus ensayos.

Cierre:

• Cada grupo presenta su escenificación ante el resto del salón.


• Al finalizar cada presentación, el resto de los alumnos debe identificar y comentar los recursos estéticos que se utilizaron.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de utilizar recursos estéticos para comunicar de manera efectiva.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar los recursos estéticos utilizados en las escenificaciones.


• Introducir el tema de la acentuación y su importancia en la correcta pronunciación y escritura de las palabras.

Desarrollo:

• Ex