Introducción a la poesía y juegos de palabras.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y juegos de palabras.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de reconocer algunas características del contexto de creación de un poema, canción o juego de palabras, para realizar interpretaciones de su significado.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la poesía, canciones y juegos de palabras.
   b. Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente lo que se trabajará durante la sesión.

   
   



2. Desarrollo (30 minutos):
   a. Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, resaltando las características de cada uno y su contexto de creación.
   b. Realizar una actividad de lectura y análisis de poemas escritos por autores reconocidos, fomentando la participación de los alumnos para identificar las características y el contexto de creación.
   c. Realizar una actividad lúdica de juegos de palabras, donde los alumnos puedan crear sus propias frases con doble sentido.

   
   



3. Cierre (5 minutos):
   a. Reflexionar sobre lo aprendido durante la sesión y resaltar la importancia de la lectura, la creatividad y el uso de materiales didácticos.

   
   

Sesión 2:
Tema: Creación de poemas.
Duración: 45 minutos.

Objetivo: Al finalizar la sesión, los alumnos serán capaces de crear poemas utilizando diferentes recursos literarios y expresando sus ideas de manera creativa.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   a. Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la poesía y los juegos de palabras.
   b. Presentar el objetivo de la clase y explicar brevemente lo que se trabajará durante la s