Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.

ALEXIA ABIGAIL HERNANDEZ
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practica acciones de autocuidado y toma decisiones para fortalecerlos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y se deben considerar las necesidades y características de los alumnos.


Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistema sexual; cambios en la pubertad e implicaciones socioculturales.


Objetivo (PDA): Comprender la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene de los sistemas sexuales; practicar acciones de autocuidado y tomar decisiones para fortalecerlos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):



  1. Presentación y contextualización del tema (10 minutos):



    • Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema sexual y los cambios que ocurren en la pubertad.

    • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre los conceptos mencionados por los alumnos.



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Entregar a cada grupo una serie de imágenes relacionadas con el sistema sexual y los cambios en la pubertad.

    • Pedir a los alumnos que observen las imágenes y planteen preguntas sobre lo que les genera curiosidad o dudas.

    • Cada grupo presentará sus preguntas al resto de la clase.



  3. Sistematización de conocimientos (10 minutos):



    • A partir de las preguntas planteadas por los grupos, realizar una explicación teórica sobre el sistema sexual y los cambios en la pubertad.

    • Utilizar recursos visuales y ejemplos claros para facilitar la comprensión de los alumnos.

    • Responder a las dudas planteadas por los alumnos durante la explicación.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Reflexión sobre la importancia de los hábitos de higiene (10 minutos):

    • Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los hábitos de higi