Introducción al tema

Maria De
Inicial 1º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo integral de los niños.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de las diferentes formas de lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué es un lenguaje y para qué se utiliza.

  2. Presentar diferentes imágenes que representen diferentes formas de lenguaje, como palabras, gestos, dibujos, música, etc.

  3. Realizar una lluvia de ideas en conjunto, donde los alumnos puedan mencionar ejemplos de lenguajes que utilizan en su vida diaria.

  4. Mostrar a los alumnos un video corto que muestre diferentes escenas donde se utilizan diferentes lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  5. Realizar una actividad grupal donde los alumnos tengan que dibujar o escribir diferentes situaciones y expresar cómo se sienten en cada una de ellas.


Sesión 2: Exploración y experimentación con diferentes lenguajes
Duración: 45 minutos


Objetivo: Permitir a los alumnos explorar y experimentar con diferentes lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


Actividades:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles diferentes materiales (papel, crayones, instrumentos musicales, etc.).

  2. Pedir a cada grupo que elija una situación y utilicen los materiales para representarla y expresar cómo se sienten en esa situación.

  3. Invitar a cada grupo a compartir su representación y explicar cómo utilizaron los diferentes lenguajes para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

  4. Realizar una actividad grupal donde los