El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de enseñanza centrado en el estudiante, promoviendo su participación activa y el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y breve conversación sobre la importancia de la familia, la escuela y la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase: investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para difundirlas en inglés.


• Actividad de activación: los alumnos formarán grupos y deberán compartir una experiencia en la que hayan sentido emociones fuertes relacionadas con su familia, escuela o comunidad.

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Actividad de lectura: los alumnos recibirán una serie de textos cortos que describen experiencias emocionales en diferentes contextos. Deberán identificar las palabras y expresiones relacionadas con emociones y sentimientos.


• Actividad de comprensión oral: se presentarán grabaciones de personas expresando emociones y los alumnos deberán identificarlas.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas obtenidas en las actividades anteriores.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos en diferentes situaciones de la vida diaria.


• Asignación de la tarea para la siguiente sesión: investigar una manifestación cultural o artística de su comunidad y preparar una presentación en inglés para difundirla.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión del vocabulario relacionado con emociones y sentimientos.


• Presentación de las instrucciones para la actividad de creación de recetas de comida en inglés.


• Actividad de activación: los alumnos recordarán y compartirán momentos en los que hayan experimentado emoc