Reconociendo a las plantas como seres vivos y su importancia para el ser humano

Imelda Perez
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa que las personas transforman a la naturaleza al interactuar con ella para satisfacer sus necesidades.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

educación ambiental y promover el cuidado responsable del entorno.


Sesión 1: Reconociendo a las plantas como seres vivos y su importancia para el ser humano
Objetivo: Los alumnos reconocerán a las plantas como seres vivos y comprenderán el valor que aportan al ser humano y sus beneficios medicinales.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen de diferentes plantas y preguntarles si saben qué son.

    • Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre las plantas.

    • Introducir el tema principal de la clase: reconocer a las plantas como seres vivos y su importancia para el ser humano.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Mostrar a los alumnos diferentes tipos de plantas y explicarles sus características principales (hojas, tallo, raíces, flores, frutos).

    • Explicar la importancia de las plantas para el ser humano, mencionando su función en la producción de alimentos, la fabricación de materiales como la madera y el papel, y sus beneficios medicinales.

    • Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y toquen diferentes plantas, identificando sus partes y comentando sus características.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.

    • Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones y preguntas sobre las plantas como seres vivos y sus beneficios.

    • Asignar una tarea para la siguiente sesión: buscar información sobre una planta medicinal y su uso.




Sesión 2: Transformación de la naturaleza para satisfacer necesidades básicas
Objetivo: Los alumnos observarán cómo las personas transforman la naturaleza para satisfacer sus necesidades básicas