Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad
Andrea De
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa algunas de sus costumbres y rutinas familiares y las compara con las de sus pares, encontrando similitudes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
desarrollo integral del niño, promoviendo la valoración de la diversidad y el respeto a los derechos humanos.
Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de personas y familias en la comunidad
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación inicial sobre la importancia de respetar y valorar a las personas que son diferentes a nosotros.
- Presentación de una imagen o fotografía que represente la diversidad de personas y familias en la comunidad.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentación de cuentos o cuentacuentos que aborden la temática de la diversidad de personas y familias.
- Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan las similitudes y diferencias de sus propias familias, a través de dibujos o fotografías.
- Conversación guiada sobre las diferentes rutinas y costumbres familiares, destacando las similitudes entre ellos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de personas y familias en la comunidad.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una familia diferente a la suya y compartir lo aprendido en la siguiente clase.
Sesión 2:
Tema: La diversidad de familias en la comunidad
Objetivo: Reconocer y comprender las diferentes formas de familia que existen en la comunidad, promoviendo el respeto y la inclusión.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Conve