Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los estudiantes podrán describir de forma oral y escrita objetos, personas, seres vivos y lugares de su entorno natural y social.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los estudiantes el tema de la clase y el objetivo que se espera lograr.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los objetos, personas, seres vivos y lugares que los estudiantes conocen y pueden describir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar a los estudiantes diferentes imágenes de objetos, personas, seres vivos y lugares.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente las imágenes y describan lo que ven de manera oral.
   
   
   • Registrar las descripciones en el pizarrón o en una hoja grande de papel.
   
   
   • Invitar a los estudiantes a escribir sus propias descripciones de las imágenes en sus cuadernos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido en la clase.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y cómo se ha logrado.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Descripción de objetos y personas de mi entorno natural.
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje:

• Los estudiantes podrán describir de forma oral y escrita objetos y personas de su entorno natural.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente el tema de la clase anterior y el objetivo que se espera lograr en esta sesión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los estudiantes objetos y fotografías de personas.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que observen detenidamente los objetos y las fotografías y de