Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

enseñanza basada en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Nivel: Secundaria 2º
Materia: Español

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Competencia a desarrollar:

• Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos.


• Adapta textos literarios a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Apreciación de los textos literarios

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Motivación: Proyectar un fragmento de una película basada en un libro y pedir a los alumnos que identifiquen si es una creación literaria tradicional o contemporánea.


• Planteamiento del proyecto comunitario: Sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de la literatura a través de la adaptación de textos literarios.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Análisis de ejemplos de cada tipo de creación literaria.


• Trabajo en grupos: Selección de un texto literario tradicional o contemporáneo para adaptarlo a otro lenguaje (teatro, cortometraje, ilustración, etc.).


• Investigación sobre el contexto social y cultural en el que se desarrolla la creación literaria seleccionada.

Cierre:

• Puesta en común de los textos literarios seleccionados y los lenguajes en los que serán adaptados.


• Acuerdos y distribución de roles para el desarrollo del proyecto comunitario.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso