Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

competencias y habilidades socioemocionales.

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo de la clase (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: La mitología griega como forma de ver el mundo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque de competencias y habilidades socioemocionales

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y de la importancia de trabajar con textos literarios.


• Introducción al concepto de género literario y su importancia en la escritura de ensayos.


• Breve explicación sobre la mitología griega como una forma de ver el mundo.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un extracto de un texto literario en español con elementos mitológicos.


• Discusión y reflexión en grupo sobre los elementos mitológicos presentes en el texto y su relación con la forma de ver el mundo de la mitología griega.


• Actividad individual: los alumnos elegirán un tema de su interés y pensarán en qué género literario les gustaría utilizar para tratarlo en su ensayo.

Cierre:

• Puesta en común de los temas elegidos por cada alumno y los géneros literarios seleccionados.


• Reflexión sobre la importancia de argumentar un juicio estético en el ensayo y su relación con la interpretación de la mitología griega.


• Tarea: los alumnos investigarán y seleccionarán un texto literario en español o traducido que sea relevante para su tema elegido.

Sesión