Conociendo nuestras características físicas y compartiendo sobre nuestras diferencias
Natalia Barrón
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad personal a partir de su pertenencia a un territorio, su origen étnico, cultural y lingüístico, y la interacción con personas cercanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue semejanzas y diferencias con las demás personas, a partir de distintos rasgos de identidad, como su nombre, características físicas, formas de vestir, hablar, alimentarse, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque de inclusión y respeto a la diversidad.
Sesión 1: Conociendo nuestras características físicas y compartiendo sobre nuestras diferencias
- Presentación de la sesión y recordatorio de la importancia de conocer y respetar nuestras diferencias.
- Actividad de exploración del cuerpo: los alumnos se observarán a sí mismos y compartirán en grupos pequeños las características físicas que tienen en común y las diferencias que encuentran.
- Plática sobre la diversidad en las características físicas: se hablará sobre la importancia de valorar y respetar las características físicas de cada persona, sin importar si son iguales o diferentes a las propias.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos de sí mismos, destacando sus características físicas más relevantes.
Sesión 2: Descubriendo nuestras raíces culturales y lingüísticas
- Recordatorio de la sesión anterior y de la importancia de conocer y valorar nuestras diferencias culturales y lingüísticas.
- Actividad de reflexión: los alumnos se sentarán en círculo y compartirán con sus compañeros alguna tradición o costumbre que su familia practica en casa. Luego, comentarán si hay alguna diferencia entre las diferentes tradiciones mencionadas.
- Plática sobre el valor de la diversidad cultural y lingüística: se enfatizará la importancia de aprender sobre las tradiciones y lenguajes de las demás personas, así como de respetar y valorar la diversidad cultural.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán dibujos que representen alguna tradición o costumbre de su familia.
Sesión 3: Explorando nuestra pertenencia a un territorio
- Recordatorio de las sesiones anteriores y de la importancia de conocer y valorar nuestra p