Introducción al tema y exploración sensorial

Keren Amaya Martinez
Ubicación curricular
Contenido La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

La planeación de clase se desarrollará en tres sesiones de 45 minutos cada una, con un total de 135 minutos. El tema principal de la clase será "La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad". El objetivo de aprendizaje específico (PDA) será "Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades". Se utilizará la metodología de Aprendizaje por indagación para fomentar la participación activa de los alumnos en su propio proceso de aprendizaje. Además, se abordará el problema de que todos los alumnos tienen tea grado 3, lo que implica adaptar el contenido y las actividades de acuerdo a sus necesidades.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración sensorial (45 minutos)



  • Inicio de la clase (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación (10 minutos): Mostrar a los alumnos diferentes materiales y objetos de la naturaleza, como piedras, hojas, flores, arena, etc. Invitarlos a observar y tocar cada material, y preguntarles qué características les llaman la atención.

  • Presentación del tema (5 minutos): Explicar a los alumnos que exploraremos los diferentes materiales y manifestaciones de la naturaleza para descubrir sus características y cómo pueden ser utilizados en juegos o actividades.

  • Actividad principal (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un material o objeto para que lo exploren utilizando sus sentidos (vista, tacto, olfato). Cada gru