Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.

Plan de clase

Enfoque de educación integral también conocido como enfoque holístico.

Sesión 1:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
Objetivo: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y entrega de materiales.
   
   
   • Realización de una breve actividad para activar conocimientos previos sobre la importancia de las conversaciones con personas de la comunidad.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
   
   
   • Explicación del objetivo de la sesión.
   
   
   • Introducción de la metodología de Proyecto comunitario.
   
   
   • Exploración en conjunto de los juegos tradicionales en la heroica ciudad de Juchitán.
   
   
   • Identificación del problema relacionado con los juegos tradicionales en la comunidad.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de las conversaciones con personas de la comunidad para obtener información relevante.
   
   
   • Planteamiento de posibles preguntas a realizar en las entrevistas.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Conversaciones o entrevistas con personas de la comunidad.
Objetivo: Formula y ajusta sus preguntas en función de la información que requiere.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repaso de la sesión anterior.
   
   
   • Organización de los grupos de trabajo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación de la importancia de formular preguntas adecuadas para obtener información relevante.
   
   
   • Realización de una actividad práctica para practicar la formulación de preguntas.
   
   
   • Retroalimentación y ajuste de las preguntas plante