Valor estético de la naturaleza y manifestaciones artísticas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones artísticas

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo (PDA): Disfrutar los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes desconocen el propósito comunicativo de los textos y su expresión artística.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Valor estético de la naturaleza y manifestaciones artísticas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en la naturaleza y en la vida cotidiana.


• Repartir imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y pedir a los alumnos que las observen y comenten qué valores estéticos pueden apreciar en ellas.

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una manifestación artística (pintura, música, danza, etc.).


• Pedir a los grupos que investiguen sobre la historia, características y valores estéticos de la manifestación asignada.


• Cada grupo deberá preparar una exposición breve para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes durante las exposiciones, realizando preguntas y comentarios.

Cierre:

• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de los valores estéticos en la naturaleza y en las manifestaciones artísticas.


• Pedir a los estudiantes que escriban en su cuaderno una conclusión personal sobre el tema.