La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, promoviendo la participación activa de los estudiantes.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Explicación del objetivo de la clase: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.


• Realización de una lluvia de ideas para conocer el conocimiento previo de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos y asignación de un país de colonización a cada grupo.


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la colonización realizada por el país asignado, en América y en Asia.


• Los alumnos utilizarán diferentes fuentes de información, como libros de texto, enciclopedias y recursos digitales, para obtener la información necesaria.


• Los alumnos deberán analizar y discutir la información recolectada, identificando las características principales de cada colonización.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la que expondrán las características más relevantes de la colonización asignada.

Cierre:

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo, seguida de una discusión en clase para contrastar y comparar las diferentes colonizaciones.


• Resumen de los aspectos más importantes aprendidos en la clase.


• Asignación de una tarea individual para la siguiente sesión: realizar una lectura complementaria sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de comprensión lectora relacionada con la lectura complementaria.


• Discusión en grupos pequeños