Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
SHEILA GUADALUPE SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión: Aprender a expresar sucesos significativos en inglés.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos significativos (bodas, cumpleaños, graduaciones, etc.) y pedir a los estudiantes que las describan oralmente en inglés.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de sucesos significativos en inglés.
- Presentación de vocabulario relacionado con sucesos significativos.
- Realización de ejercicios prácticos para practicar el uso del vocabulario y la estructura de las oraciones. Por ejemplo, completar frases con el vocabulario adecuado o formar oraciones utilizando el vocabulario aprendido.
- Actividad de producción oral: Los estudiantes deben contar un suceso significativo que hayan experimentado en su vida utilizando el vocabulario y la estructura aprendidos.
- Uso de recursos visuales o auditivos: Mostrar videos cortos de sucesos significativos y pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos principales y los describan en inglés.
Cierre:
- Revisión de los sucesos significativos presentados por los estudiantes.
- Reflexión sobre el aprendizaje realizado y la importancia de saber redactar sucesos en inglés.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deben buscar información sobre un suceso histórico comunitario y preparar una presentación oral en inglés sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.
- Repaso del vocabulario relacionado con sucesos significativos.
- Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos históricos comunitarios y p