Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

SHEILA GUADALUPE SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Recupera un acontecimiento histórico comunitario y elabora un texto oral y escrito en inglés, para expresar su postura, haciendo uso de recursos visuales o auditivos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.

  • Presentación del objetivo de la sesión: Aprender a expresar sucesos significativos en inglés.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos significativos (bodas, cumpleaños, graduaciones, etc.) y pedir a los estudiantes que las describan oralmente en inglés.


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de sucesos significativos en inglés.

  • Presentación de vocabulario relacionado con sucesos significativos.

  • Realización de ejercicios prácticos para practicar el uso del vocabulario y la estructura de las oraciones. Por ejemplo, completar frases con el vocabulario adecuado o formar oraciones utilizando el vocabulario aprendido.

  • Actividad de producción oral: Los estudiantes deben contar un suceso significativo que hayan experimentado en su vida utilizando el vocabulario y la estructura aprendidos.

  • Uso de recursos visuales o auditivos: Mostrar videos cortos de sucesos significativos y pedir a los estudiantes que identifiquen los elementos principales y los describan en inglés.


Cierre:



  • Revisión de los sucesos significativos presentados por los estudiantes.

  • Reflexión sobre el aprendizaje realizado y la importancia de saber redactar sucesos en inglés.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Los estudiantes deben buscar información sobre un suceso histórico comunitario y preparar una presentación oral en inglés sobre el tema.


Sesión 2:
Inicio:



  • Saludo y revisión del objetivo de la clase anterior.

  • Repaso del vocabulario relacionado con sucesos significativos.

  • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de sucesos históricos comunitarios y p