Juegos tradicionales familiares y de mi comunidad en la Heroica Ciudad de Juchitán.

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante.

Sesión 1:

Tema: Juegos tradicionales familiares y de mi comunidad en la Heroica Ciudad de Juchitán.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender e interpretar textos con instrucciones para participar en juegos tradicionales y desarrollar habilidades a partir de la lectura de instructivos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• El docente inicia la clase mostrando imágenes de juegos tradicionales familiares y comunitarios de la Heroica Ciudad de Juchitán.


• Se les pregunta a los alumnos si conocen algunos de estos juegos y si los han jugado.


• Se genera una breve conversación para rescatar los saberes previos de los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Se forman grupos de 4 o 5 estudiantes.


• Cada grupo recibirá un instructivo de un juego tradicional familiar o comunitario de la Heroica Ciudad de Juchitán.


• Los alumnos leerán el instructivo en voz alta y discutirán en grupo para entender las instrucciones.


• Cada grupo seleccionará un representante que explicará al resto de la clase cómo se juega el juego.

Cierre (5 minutos):

• Se realiza una puesta en común de los juegos tradicionales elegidos por cada grupo y se discute sobre la importancia de preservar y jugar estos juegos en la comunidad.

Sesión 2:

Tema: Realización de actividades a partir de la lectura de instructivos.

Objetivo: Los alumnos serán capaces de realizar actividades a partir de la lectura de instructivos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• El docente recuerda a los alumnos los juegos tradicionales rescatados en la sesión anterior y los objetivos de la clase.


• Se les pregunta a los alumnos si han jugado alguno de los jueg