Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.

DIANA RUBI ISLAS
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de la planeación:


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de alimentación poco nutritiva.


Duración de la sesión: 45 minutos.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de cuidar nuestra salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física".

    • Pregunta motivadora: "¿Por qué creen que es importante cuidar nuestra salud y mantenernos limpios?".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Actividad 1: "Identificando acciones de higiene"
      Los alumnos, en parejas, deben crear una lista de actividades de higiene personal que realizan diariamente (lavarse las manos, cepillarse los dientes, bañarse, etc.).

    • Actividad 2: "La importancia de mantener limpios nuestros espacios"
      Los alumnos, en grupos pequeños, deberán dibujar y describir el proceso de limpieza de diferentes espacios, como el salón de clases, la casa, el parque, etc.

    • Actividad 3: "La actividad física y su importancia"
      Se realizará una breve sesión de actividad física en la que los alumnos deberán seguir una serie de ejercicios sencillos (saltar, correr en el lugar, estiramientos, etc.).



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final: "¿Qué aprendimos hoy sobre el cuidado de nuestra salud personal y colectiva?".

    • Asignación de tareas: Los alumnos deberán llevar a cabo una acción