Introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera

Ana Elda Hernandez Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Circunferencia, círculo y esfera.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y traza las rectas notables en la circunferencia y las relaciones entre ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la circunferencia, círculo y esfera (10 minutos)



  • Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender estos conceptos en la vida cotidiana.

  • Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que saben acerca de la circunferencia, círculo y esfera.

  • Mostrar imágenes y ejemplos de circunferencias, círculos y esferas en objetos de la vida real.


Sesión 2: Propiedades y relaciones entre las rectas notables de la circunferencia (15 minutos)



  • Explicar las propiedades de las rectas notables de la circunferencia, como el diámetro, radio, cuerda, secante y tangente.

  • Mostrar ejemplos y hacer ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen y tracen estas rectas en la circunferencia.


Sesión 3: Cálculo del perímetro y área de la circunferencia y el círculo (15 minutos)



  • Presentar la fórmula para calcular el perímetro y área de la circunferencia y el círculo.

  • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos calculen el perímetro y área de diferentes circunferencias y círculos.


Sesión 4: Cálculo del volumen de la esfera (15 minutos)



  • Explicar la fórmula para calcular el volumen de la esfera.

  • Realizar ejercicios prácticos para que los alumnos calculen el volumen de diferentes esferas.


Sesión 5: Integración de los conceptos y resolución de problemas (15 minutos)



  • Presentar problemas prácticos que involucren el cálculo del perímetro, área y volumen de círculos y esferas.

  • Trabajar en grupos para resolver los problemas y discutir las soluciones.

  • Realizar una actividad de cierre en la que los alumnos compartan lo que han aprendido y respondan preguntas relacionadas con el tema.


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