Cuidado de la salud personal y colectiva - Higiene personal y limpieza

DIANA RUBI ISLAS
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Objetivo de la secuencia didáctica:
Al finalizar la secuencia didáctica, los alumnos serán capaces de proponer acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Cuidado de la salud personal y colectiva - Higiene personal y limpieza


Introducción:



  • Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.

  • Pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar nuestra salud?

  • Inicio de la reflexión sobre la alimentación poco nutritiva.


Desarrollo:



  1. Actividad: Juego de emparejar alimentos saludables y no saludables.



  • Los alumnos deberán emparejar imágenes de alimentos con su clasificación: saludable o no saludable.

  • Se promoverá la reflexión sobre la importancia de consumir alimentos nutritivos.



  1. Actividad: Rutinas de higiene personal.



  • Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos repasarán las rutinas de higiene personal.

  • Se les proporcionará una lista de acciones (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.) y deberán indicar el orden correcto en el que se deben realizar.



  1. Actividad: Limpieza del aula.



  • Los alumnos participarán en la limpieza del aula, aplicando acciones de higiene y limpieza aprendidas.

  • Se les guiará en la correcta utilización de los materiales de limpieza y se promoverá la importancia de mantener un ambiente limpio y saludable.



  1. Reflexión final:



  • Los alumnos compartirán sus aprendizajes sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza.

  • Se recordará la importancia de cuidar nuestr