Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP):

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "Crecimiento, distribución, composición y migración de la población". Explicar que se abordará el tema desde la perspectiva de los derechos humanos y los efectos socioeconómicos y culturales de la migración.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca de la migración y los derechos humanos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños (3-4 personas) y entregarles el siguiente problema: "Imagina que eres un investigador que estudia los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en diferentes países. Debes diseñar un mapa del mundo que muestre el crecimiento de la población del año 2014 al 2024, y debes identificar los principales flujos migratorios y sus efectos en los lugares de atracción y expulsión de población. ¿Cómo lo harías?"


• Los estudiantes deben analizar el problema, plantear preguntas y buscar información relevante para resolverlo.

Cierre:

• Cada grupo presenta su propuesta de cómo resolver el problema y elaborar el mapa del mundo.


• Concluir la sesión resaltando los conceptos clave trabajados: movilidad como derecho humano, tipos de migración y efectos socioeconómicos y culturales de la migración.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior: movilidad como derecho humano, tipos de migración y efectos socioeconómicos y culturales de la migración.


• Presentar a los estudiantes ejemplos de flujos migratorios históricos y contemporáneos y analizar juntos sus efectos en los lugares de atracción y expulsión de población.

Desarrollo:

• Los estudiantes deben investigar en grupos sobre u