La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia de relacionarse de manera respetuosa con otros.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué significa la paz y cómo podemos fomentarla en nuestro entorno.


• Explicación del problema a resolver: Los alumnos desconocen las costumbres y tradiciones navideñas de su comunidad.


• Organización de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Asignación de la tarea de investigación para la siguiente sesión: investigar y recopilar información sobre las costumbres y tradiciones navideñas de su comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los equipos.


• Elaboración de un mapa conceptual en conjunto sobre las costumbres y tradiciones navideñas de la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las tradiciones de los demás.


• Planteamiento del desafío: crear un mural que represente las costumbres y tradiciones navideñas de diferentes países.

Sesión 3:

• Organización de los equipos para la elaboración del mural.


• Investigación sobre las costumbres y tradiciones navideñas de diferentes países.


• Diseño y planificación del mural.


• Asignación de tareas específicas para cada miembro del equipo.

Sesión 4:

• Continuación de la elaboración del mural.


• Trabajo en equipo y colaboración para la distribución de tareas y cumplimiento de los plazos establecidos.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos y respetar las ideas de los demás.

Sesión 5:

• Finalización del mural.


• Presentación y exposición del mural a toda la clase.


• Reflexión sobre lo aprendido durante el pr