Introducción y sensibilización
CITLALI DEL CARMEN ARELLANO
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
derechos humanos y equidad de género.
Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.
Desarrollo:
- Proyección de un video corto que muestre diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y la reproducción.
- Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre las diferentes formas en que la cultura influye en el concepto de sexualidad.
- Plenaria para compartir las respuestas y generar una discusión en el grupo.
Cierre:
- Reflexión guiada sobre las diferencias entre las culturas en relación con el género, la sexualidad y la reproducción.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre cómo se aborda la educación sexual en diferentes culturas.
Sesión 2: Investigación y análisis
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada y discusión en grupos sobre los hallazgos de cada estudiante.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la educación sexual y la prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes.
Desarrollo:
- Organización de los estudiantes en grupos de trabajo y asignación de diferentes culturas para investigar.
- Investigación en línea y en recursos bibliográficos sobre cómo se aborda la educación sexual en las culturas asignadas.
- Elaboración de un resumen de los hallazgos y preparación de una presentación para compartir con el grupo.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.
- Análisis y comparación de las diferentes formas en que las culturas abordan la educación sexual.
- Reflexión final s