Introducción al tema y reflexión sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos

ana ramirez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre el uso de palabras y frases para describir personas, lugares y hechos


Objetivos:



  • Reconocer la importancia de la narración como forma de comunicación.

  • Reflexionar sobre el uso de palabras y frases para describir a las personas, lugares y hechos.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la clase: la narración de sucesos del pasado y del presente.

  2. Pedir a los alumnos que compartan ejemplos de narraciones que han escuchado o leído.

  3. Realizar una lluvia de ideas sobre las características principales de las narraciones.

  4. Realizar una actividad en la que los alumnos describan a una persona, lugar o hecho utilizando adjetivos y frases adverbiales.

  5. Reflexionar sobre las palabras y frases utilizadas, destacando su importancia en la descripción.


Sesión 2: Características principales de la narración


Objetivos:



  • Identificar las características principales de la narración.

  • Comprender la función de la narración como forma de comunicación.


Actividades:



  1. Repasar las características principales de la narración identificadas en la sesión anterior.

  2. Leer en voz alta un texto narrativo y analizar sus componentes: personajes, escenario, secuencia de eventos, etc.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen las partes de una narración en un texto dado.

  4. Discutir en grupo las diferentes formas en que se pueden narrar eventos del pasado y del presente.


Sesión 3: Narración de sucesos del pasado


Objetivos:



  • Aprender a narrar sucesos del pasado.

  • Identificar y utilizar adecuadamente adjetivos y frases adverbiales en la narración.


Actividades:



  1. Presentar diferentes sit