Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
JIMENA SUSANA HERNANDEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
desarrollo integral y promover la creatividad y el aprendizaje significativo.
Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Enriquecer las producciones creativas de los alumnos al incluir o retomar elementos de las manifestaciones artísticas y culturales, como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones artísticas y culturales
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre las diferentes formas de expresión artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).
- Observación y análisis de obras de arte de diferentes culturas.
- Actividad práctica: Los niños realizarán una pintura libre utilizando distintos colores y formas.
Sesión 2:
Tema: La importancia de las tradiciones navideñas
- Reflexión sobre la importancia de las tradiciones navideñas en nuestra comunidad.
- Conversación sobre las emociones que nos genera la Navidad.
- Actividad práctica: Los niños realizarán un dibujo representando su tradición navideña favorita.
Sesión 3:
Tema: Explorando el lenguaje corporal y gestual
- Observación y análisis de diferentes posturas y gestos en manifestaciones artísticas.
- Juego de expresión corporal: Los niños imitarán diferentes posturas y gestos.
- Actividad práctica: Los niños realizarán una representación teatral corta utilizando gestos y posturas para expresar emociones.
Sesión 4:
Tema: La música como herramienta de expresión
- Conversación sobre la importancia de la músi