Capacidades y habilidades motrices - Fomentando el trabajo en equipo y la resolución pacífica de conflictos.

Alondra Fraga
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.


Secuencia didáctica: Capacidades y habilidades motrices - Fomentando el trabajo en equipo y la resolución pacífica de conflictos.


Sesión 1:
Objetivo: Identificar y practicar los patrones básicos de movimiento.


Actividades:



  1. Calentamiento: Realizar una serie de ejercicios de estiramiento y movimientos básicos.

  2. Juego de imitación: Los alumnos se dividirán en parejas. Uno de ellos realizará movimientos básicos y el otro deberá imitarlos.

  3. Práctica de patrones básicos de movimiento: Los alumnos practicarán diferentes patrones de movimiento como saltar, correr, girar, lanzar, etc.


Sesión 2:
Objetivo: Aplicar los patrones básicos de movimiento en situaciones que implican explorar los diferentes espacios.


Actividades:



  1. Circuito de movimiento: Se diseñará un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos practicarán los distintos patrones básicos de movimiento.

  2. Juego de relevos: Los alumnos se dividirán en equipos y participarán en una carrera de relevos donde deberán ejecutar los patrones de movimiento aprendidos.


Sesión 3:
Objetivo: Aplicar los patrones básicos de movimiento en situaciones que implican explorar el tiempo.


Actividades:



  1. Juego de velocidad: Los alumnos participarán en un juego donde deberán ejecutar movimientos básicos a diferentes velocidades.

  2. Juego de ritmo: Los alumnos deberán realizar movimientos básicos al ritmo de la música.


Sesión 4:
Objetivo: Aplicar los patrones básicos de movimiento en situaciones que implican explorar los objetos.


Actividades:



  1. Juego con objetos: Los alumnos utilizarán diferentes objetos como pelotas, cuerdas, conos, etc., para practicar los patrones básicos