Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente

Plan de clase

aprendizaje colaborativo y participativo.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos del pasado y del presente
Objetivo: Identificar y comprender la función y las características principales de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática a través de una pregunta: "¿Alguna vez te han contado una historia interesante? ¿Qué te gustó de esa historia?"
   
   
   • Motivación: proyectar un video corto de una historia narrada de forma interesante.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación del concepto de narración y sus características principales. Ejemplificar con ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   • Realización de una actividad en parejas: cada pareja debe crear una narración breve de un suceso del pasado o del presente, utilizando las características aprendidas.
   
   
   • Presentación de las narraciones creadas por las parejas al resto del grupo.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión grupal sobre la importancia de la narración y sus características.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y traer ejemplos de narraciones de sucesos del pasado y del presente.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Estructuras y características de la narración
Objetivo: Comprender las estructuras y características específicas de la narración.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada: cada alumno debe compartir un ejemplo de narración de sucesos del pasado y del presente que haya investigado.
   
   
   • Puesta en común de los ejemplos encontrados por los alumnos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Explicación de las estructuras comunes de la narración: inicio, desarrollo y desenlace.