Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Sigrid Yareth Vega
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la deformación de objetos como resultado de la aplicación de una fuerza y su relación con las propiedades de los materiales con los que están hechos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación STEAM (ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas).
Planeación de clase - Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés de los alumnos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una situación problemática en la que un objeto está deformado y pedirles que piensen en posibles causas.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las posibles causas de la deformación de objetos.
- Mostrar a los alumnos diferentes objetos deformados y discutir cómo creen que ocurrió la deformación.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender los conceptos básicos de fuerza y deformación.
Actividades:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos apliquen diferentes fuerzas a objetos y observen cómo se deforman.
- Discutir en grupo las observaciones y conclusiones de la actividad.
- Presentar a los alumnos la definición de fuerza y deformación, y explicar la relación entre ambas.
Sesión 3:
Objetivo: Reconocer las propiedades de los materiales y su relación con la deformación.
Actividades:
- Realizar varios experimentos en los que los alumnos apliquen fuerzas a diferentes materiales y observen cómo se deforman.
- Discutir en grupo las observaciones y conclusiones de los experimentos.
- Presentar a los alumnos las propiedades de los materiales (flexibilidad, resistencia, elasticidad, etc.) y cómo influyen en su deformación.
Sesión 4:
Objetivo: Explorar distintas formas de medir la fuerza.
Actividades:
- Presentar a los alumnos diferentes instrumentos de medición de fuerza (dinamómetros, básculas, etc.) y explicar cómo funcionan.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilic