Exploración de números en el entorno

Maria Parra
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) A través de situaciones cotidianas cuenta, representa de diferentes formas, interpreta, ordena, lee y escribe números naturales de hasta cuatro cifras; identifica regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: Exploración de números en el entorno


Objetivo: Los alumnos contarán, representarán de diferentes formas e interpretarán números naturales de hasta cuatro cifras a través de situaciones cotidianas.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas que involucren números, como contar el número de estudiantes en el salón, el número de mesas en el comedor, etc.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana para que cuenten y representen los números involucrados utilizando material didáctico, como fichas o palitos de conteo.

  3. Cada grupo deberá compartir su resultado y explicar cómo representaron los números.

  4. Realizar una actividad de lectura de números, donde los alumnos deberán leer diferentes números y escribirlos en su cuaderno.


Sesión 2: Identificación de regularidades numéricas


Objetivo: Los alumnos identificarán regularidades en los números que representan decenas, centenas y millares.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de ordenamiento de números, donde los alumnos deberán organizar diferentes números de forma ascendente y descendente.

  2. Presentar a los alumnos un conjunto de números y pedirles que identifiquen las regularidades en la posición de las cifras que representan decenas, centenas y millares.

  3. Realizar una actividad de completar secuencias numéricas, donde los alumnos deberán identificar la regularidad en la posición de las cifras y completar la secuencia.


Sesión 3: Representación y escritura de números


Objetivo: Los alumnos leerán y escribirán números naturales de hasta cuatro cifras.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de repr