Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Plan de clase

Enfoque:
El enfoque de esta planeación de clase es promover el desarrollo de habilidades de narración de historias utilizando diversos lenguajes, como la lectura y la escritura. Además, se busca que los alumnos se apropien de su cultura a través de la narración y se aborde de manera interdisciplinar la problemática del cuidado de los animales domésticos en la comunidad, específicamente la proliferación de garrapatas. Se utilizará la metodología de Proyecto Comunitario para fomentar la participación activa de los estudiantes.

Objetivo:
Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Se dará a conocer el tema del proyecto comunitario que se trabajará durante el ciclo escolar, que es el cuidado de los animales domésticos y la problemática de las garrapatas. Se explicará a los alumnos la importancia de este tema y cómo pueden colaborar para solucionarlo.


• Actividad introductoria: Se realizará una lluvia de ideas sobre las historias que los niños conocen y les gustan. Se les pedirá que compartan anécdotas personales o historias familiares relacionadas con los animales domésticos.


• Lectura narrada: Se leerá una historia relacionada con el cuidado de los animales y las garrapatas, que involucre a los personajes principales de la comunidad donde se encuentra el aula. Se realizará una lectura interactiva, donde los estudiantes podrán hacer preguntas y comentarios sobre la historia.


• Actividad de comprensión lectora: Se realizarán preguntas relacionadas con la historia leída para evaluar la comprensión de los niños y promover la refle