La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.


• Presentación del tema: "La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano".


• Planteamiento del problema: "La falta de comprensión y análisis de textos al momento de hacer una lectura".


• Explicación del objetivo de la clase: "Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad".


• Presentación del enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas y su importancia en el desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.

Desarrollo:

• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas para identificar situaciones en las que se pueda aplicar la cultura de paz en el contexto escolar.


• Actividad 2: Lectura de un texto corto relacionado con el tema y posterior discusión en grupos sobre las ideas principales y su relación con la cultura de paz.


• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual en grupo que sintetice las ideas principales del texto y su relación con la cultura de paz.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas conceptuales elaborados por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la cultura de paz en la convivencia escolar.


• Asignación de tarea: Investigar ejemplos de conflictos resueltos mediante la aplicación de la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea asignada y retroalimentación sobre los ejemplos de conflictos resueltos mediante la aplicación de la cultura de paz.


• Planteamiento de un nuevo problema relaciona