La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Areli Guadarrama
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

desarrollo integral del niño, considerando aspectos cognitivos, emocionales, sociales y físicos.


Sesión 1:
Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia


Objetivo: Conversa con sus pares acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reciben, las reglas que deben seguir, algunas de sus costumbres, y reconoce que se conforman de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos): Se inicia la sesión preguntando a los estudiantes si saben qué es una familia y qué tipos de familias conocen. Se les brinda un espacio para que expresen sus ideas y se anotan en un pizarrón las diferentes respuestas.

  2. Desarrollo del problema (20 minutos): Se les presenta el problema: "Las formas de crianza y los tipos de familia de los estudiantes reflejan carencia en los valores de respeto, tolerancia, empatía y solidaridad". Se les pide a los alumnos que reflexionen en grupos pequeños sobre el problema planteado y comenten si están de acuerdo o no con esta afirmación, fundamentando sus respuestas.

  3. Socialización y debate (10 minutos): Se abre un espacio para que los grupos compartan sus reflexiones y argumentos. Se fomenta el respeto y la escucha activa entre los estudiantes.

  4. Cierre (5 minutos): Se concluye la sesión reforzando la idea de que todas las familias son diferentes y tienen su propio valor. Se les invita a pensar en las diferentes costumbres y tradiciones que existen en las familias y cómo esto enriquece la convivencia.


Sesión 2:
Tema: La importancia de la equidad y la inclusión en las familias y la comunidad


Objetivo: Comprende la importancia de la equidad y la inclusión