Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

desarrollo de habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas.

Planeación de clase - Formación cívica y ética

Tema: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Objetivo: Colaborar en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Introducción al tema del día: "La importancia de los proyectos para atender problemáticas de la comunidad".


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas en su comunidad que requieran una solución.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un caso problemático real en la comunidad que requiera de un proyecto para solucionarlo.


• Los alumnos se organizarán en equipos y elegirán un caso problemático para trabajar durante las sesiones. Cada equipo debe tener un líder designado.


• Los equipos investigarán sobre el problema seleccionado, identificarán las causas, consecuencias y posibles soluciones.


• Los equipos utilizarán las habilidades de redacción y comprensión de textos para elaborar un informe que presente el problema, las posibles soluciones y los recursos necesarios para implementar el proyecto.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión grupal sobre la importancia de los proyectos en la co