Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Ximena Flores
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y respeta diferentes formas de interactuar, adecuadas a cada situación comunicativa, como la participación por turnos, la escucha activa, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.


Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema de la narración de actividades y eventos relevantes, y promover la participación activa de los alumnos.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos): Saludos y motivación inicial. Se les preguntará a los alumnos si saben qué es una narración y si han escuchado o contado alguna historia importante en su familia, escuela o comunidad.

  2. Presentación del tema (10 minutos): Mediante la proyección de imágenes, se les mostrará a los alumnos diferentes situaciones en las que se desarrollan actividades y eventos relevantes en la familia, escuela o comunidad. Se les explicará que una narración es contar una historia o suceso de forma ordenada y coherente.

  3. Actividad de reflexión (10 minutos): Los alumnos formarán grupos y se les dará una hoja con preguntas como: "¿Qué tipos de actividades o eventos relevantes ocurren en tu comunidad?", "¿Cómo crees que se podrían contar esas historias?", etc. Cada grupo deberá discutir y escribir sus respuestas.

  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus respuestas y se realizará una lluvia de ideas en el pizarrón, registrando las ideas principales de todos los grupos.


Sesión 2 (Desarrollo):
Objetivo: Promover la lectura y la escritura de narraciones de actividades y eventos relevantes.


Actividades:



  1. Revisión de la sesión anterior (5 minutos): Se repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior y se aclararán dudas que hayan surgido.

  2. Lectura de narraciones (15 minutos): Los alumnos leerán en voz alta narraciones cortas de actividades y eventos relevantes. Se les pedirá prestar atención a la estruc