"Conociendo nuestra localidad a través de representaciones cartográficas"

Alejandro López
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad; su ubicación dentro de la entidad y del país, con relación al conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Enfoque de enseñanza basado en el desarrollo de habilidades y competencias.


Sesión 1: "Conociendo nuestra localidad a través de representaciones cartográficas"


Objetivo de la sesión: Elaborar representaciones cartográficas de la entidad y el territorio nacional, considerando los puntos cardinales.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Introducción (10 minutos)
    a) Saludo y motivación inicial: Plantear una pregunta a los alumnos sobre la importancia de conocer y representar nuestra localidad en un mapa.
    b) Presentar el problema de indisciplina en el aula y su relación con el tema de la clase: ¿Cómo podemos utilizar el conocimiento de nuestra localidad para fomentar la disciplina en el aula?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a) Explicación del concepto de representaciones cartográficas: Mostrar ejemplos de mapas de la localidad y el territorio nacional.
    b) En grupos pequeños, los estudiantes recibirán un mapa en blanco de su localidad y deberán ubicar los puntos cardinales (norte, sur, este y oeste).
    c) Cada grupo compartirá su trabajo con el resto de la clase, explicando cómo utilizaron los puntos cardinales para ubicarlos correctamente en el mapa.



  3. Cierre (10 minutos)
    a) Reflexión sobre la relación entre las representaciones cartográficas y la disciplina en el aula: ¿Cómo creen que el conocimiento de nuestra localidad puede ayudarnos a fomentar la disciplina en el aula?
    b) Tarea: Cada estudiante deberá realizar una representación cartográfica de su localidad en casa, considerando los puntos cardinales.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Lista de cotejo: Se evaluará la participación de los alumnos durante la actividad de ubicación de lo