Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Plan de clase

competencias y debe promover la participación activa de los estudiantes.

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de perímetros de figuras

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Competencias a desarrollar:

• Resolución de problemas matemáticos


• Pensamiento lógico y abstracto


• Trabajo en equipo


• Comunicación oral y escrita

Problema a atender de manera interdisciplinar: Operaciones básicas

Sesión 1: Introducción al concepto de álgebra
Inicio (10 minutos):

• Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo de perímetros de figuras.


• Realizar preguntas que motiven a los estudiantes a reflexionar sobre cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de una figura.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles una serie de figuras geométricas simples (triángulos, cuadrados, rectángulos, círculos, etc.).


• Pedir a los estudiantes que midan los lados de cada figura y calculen su perímetro.


• Guiar a los estudiantes para que identifiquen patrones y relaciones entre los lados y perímetros de las figuras.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus observaciones y conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre las observaciones y conclusiones obtenidas.


• Explicar a los estudiantes cómo se puede representar algebraicamente el perímetro de una figura utilizando variables y operaciones básicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de figuras más complejas y sus respectivos perímetros.

Sesión 2: Representación algebraica de perímetros de figuras
Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente las conclusiones de la ses